Talraden 0-100

Vi har jobbat med talraden upp till 100 i veckan. Vi började med att gruppernas fick klippa isär alla korten. Bra träning på finmotorik och att samarbeta. När alla delarna var utklippta var det dags att tillsammans lägga talraden i rätt ordning. Vi hann inte riktigt klart idag med hittills har de samarbetat bra och haft bra koll på hur talraden ska se ut.

20140225-212149.jpg

20140225-212156.jpg

20140225-212201.jpg

20140225-212206.jpg

20140225-212210.jpg

Ordens magi

Ordens magi är en app till ipaden som vi gillar. När man trycker på en bokstav hör man hur den låter och sedan drar man de bokstäver man vill ha upp på bordet. Färdiga ord läser appen för dig. Min elev gillar att sitta och experimentera med hur de olika bokstäverna låter och liksom ”känna” på orden med hjälp av deras ljud.

20131109-201023.jpg

Tankar efter tre dagar på Unesco Mobile Learning Week 2014

The 21th centry skill classroom är redan här. Det kallas förskolan! Där finns inget fram eller bak i klassrummet och man jobbar tillsammans. Kloka ord från Ron Canuel som fastnade lite extra så här sista dagen. 

Att vi behöver ta nästa steg i Ale. Vi har kommit långt med vårt arbete hittills men efter dessa dagar känner jag att vi verkligen behöver bli mer mobila. Nästa steg är tablets.
Tablet är också då som man börjar sammarbeta med varandra enligt Miguel Nussbaum. Har man laptops så blir det en mur emellan eleverna när de sitter tillsammans. Med tablets är det öppna ytor och fritt flöde mellan eleverna.

Mina bästa lektionstips fick jag från Stephen Baldridge som jobbar på college i Texas. Han hade använt Twitter med sina elever. Genom olika hashtags fick studenterna ge sig ut i deras lilla stad och fotografera till exempel orättvisa och fattigdom. Han visade exempel på bilder som hans studenter hade lagt ut. Tex var det orättvis att bara lärarna fick parkera på parkeringen närmast biblioteket osv. När han såg bilderna så insåg han hur lite hans studenter visste om omvärlden. Han lyckades då få andra skolor både i USA och andra delar av världen dela bilder på samma hashtags och genast fick de inblick i hur andra levde på olika ställen runt om i världen. Detta blev också ett uppvaknande för hans elever. Jag tänker att vi kan använda bloggen här. Ha olika tema som man sedan får ge sig iväg lagom långt bort och fotografera och lägga ut. En annan rolig grej han hade gjort var att han skickade halva klassen att åka buss vilket man inte gjorde i deras stad. De som var kvar på skolan skickade sedan sms till de på bussen med olika saker som de ville veta. Till exempel hur det luktar på bussen? Jag tänker att man kan göra något liknade i klassen. Kanske man har en burk med olika uppdrag som de får dra ur och sedan ta reda på. 

Jag funder också på hur vi ska jobba med nästa stora område i no nämligen vår NTA-låda med fast och flytande. Jag funderar på om man ska försöka klassen jobba i mindre grupper och genomföra experimenten. Sedan på något sätt lära oss andra om just deras experiment. Kanske någon film? Inlägg i bloggen? Power point? Funderingar pågår. 

Det har varit otroligt intressant att höra riktiga solskenshistorien som sker i andra länder. I länder där man nästan inte har någonting har han ändå lyckats komma långt med mobilt lärande. Och då pratar vi inte smartphones utan mobiler som vi för längesedan lagt bort här i Sverige. Hur de på dessa små skärmar läser och lär sig saker. När man frågar varför de inte vill ha tex laptops eller tablets så är det för att mobilen alltid finns där. Intressanta tankar. 

Till sist handlade dagarna mycket om att nätverka med andra. Det har varit en otrolig mix av människor och alla har kunnat prata med alla! Några som jag kom lite närmre var tex en trevlig dam från Canada vars namn jag inte minns. Men hon var otroligt trevlig att prata med och väldigt intresserad av vårt arbete i Ale. Hon blev också min räddning när jag satt i panelen. Hon hade så snälla och glada ögon som man kunde fästa blicken på. Stephen från Texas var en annan som jag pratade med flera gånger. Vem hade kunna tro att jag med min lilla etta i Sverige skulle kunna ha sådant utbyte med han som jobbar på collage i Texas? Mark West från Unesco som trots att det var han som höll i trådarna för dagarna ända hade tid att prata med alla och berätta hur glad han var att jag var där. Vår ”kollega” i panelen från Kina. Vilken människa, trots att hon bara ett par dagar tidigare fick redan på att hon skulle vara med i panelen så var hon grym! Och deras rektor. Wow! Han kommer fram och håller ett litet tal utan like på kinesiska så hela rummet fylls av energi. Sen får jag ju inte glömma Nassirou Oumarou Maman. Nassirou Oumarou Maman satt också med oss i panelen. Han kommer från Niger och de håller på att få tablets till alla elever. Trots att han bara pratade franska lyckades vi göra oss förstådda med varandra när han ville visa sin tablets för mig. Det visade sig också finnas några fler svenskar med på Unesco. Jag kommer fortsätta följa Dan Frendin från Kalmar och hans arbete. Jag fick också möjlighet att prata med Victoria Ahldén. Hon har sålt allt i Sverige och tagit med familjen till ett nytt liv i Spanien. Titta gärna in i deras webshop med rättvisa produkter. Sist men inte minst Erkan och Gökcen från Turkiet. Erkan var också med i panelen och där för Intel som jag. Vi hade bara skickade några korta mail till varandra innan men vi har fått hänga ihop under dagarna. Mycket trevligt och många intressanta samtal om hur det fungerar i våra olika skolsystem. Erkan hittade Gökcen när vi var på Unesco och efter som hon också var från Turkiet så hänge vi ihop liksom. Nya vänder är addade både på Facebook och Twitter och har vi tur så får vi ses någon mer gång.
Några av alla trevliga personer jag har träffat har jag lyckats att hitta på Twitter också.
Erkan Tashkaya
Vilostrada
Yi Guan
Dan Frendin
Mar Camacho
Stephen Baldridge
Kari Stubbs
Unesco ICT in ed

Unesco #mlw2014 dag 2

Vilken dag! Det är svårt att sammanfatta en sådan här dag. Så här i efterhand så kan man ju undra om det verkligen hände?
På förmiddagen var det olika Keynote speakers och breakout sessions. Några väldigt intressanta bland annat en man från Texas so hade använt Twitter med sina elever. En speciell # för att visa ett speciellt ämne. Sedan hade han lyckats få elever i andra länder att posta bilder under samma # och de kunde se likheter och skillnader i hur man levde.

Efter lunch var det så dags för vår panel. Mycket nervöst men jag överlevde och nu har jag gjort detta också. Väldigt svårt att få fram vad man vill ha sagt på engelska. Tyvärr gled frågorna in väldigt mycket på tablets och appar och det har ju inte vi.

20140218-214309.jpg

20140218-214315.jpg

Efteråt kunde vi i alla fall njuta! Även om jag stundvis tyckte det kändes som katastrof kändes det bra att jag var den enda i panelen som fick extra applåder när jag nämnde en sak. Det kändes ju extra bra.

Vi avslutade med att gå och lyssna på en annan intressant panel som pratade om: Global discussion of developing teacher capacity to innovate and adapt for 
mobile learning.

Sist idag blev det lite mingel på takrestaurangen men drick och lite godsaker. Och självklart tid att prata med folk. Vi var några svenskar som hittade varandra och kontakter är knutna för ev utbyten för eleverna. De jag pratade med hade olika samarbeten med skolor i tex Kina, Sydafrika och Marocko. Spännande att se vart detta leder. Har också idag pratat flera gånger med en trevlig dam från Canada som blev väldigt intresserad av vårt arbete med datorerna.

20140218-215046.jpg

20140218-215052.jpg
Kvällen avslutades med en promenad runt i Paris och kaffe på Starbucks med nya vänner från Turkiet.

20140218-215138.jpg

20140218-215142.jpg

Vi har det bra!

Har efter att ha pratat med massor av skolfolk idag insett hur bra vi har det i Ale kommun och för den delen Sverige. Många, många skolor och länder har begränsat internet för eleverna. Jag är så glad vi tänker tvärt om och vill lära barnen om internet på rätt sätt från början. Och hur svårt hade det inte varit att bedriva den undervisning som vi gör om vi hade stoppats att tex blogga. Idag har jag tex fått ett antal kommentarer på mitt inlägg om Paris av eleverna som jag har skrivit i klassbloggen. För barnen viktiga kommentarer som jag så klart har svarat på. Nu hoppas jag bara att jag kommer nära den stora fotbollsarenan igen när vi kör tillbaka till flyget för jag har fått i uppdrag att fotografera den genom en av kommentarerna. Vill ni läsa barnen kommentarer så bloggar vi på enstundmedoss

Unesco #mlw2014 dag 1

20140217-184029.jpg

Så här såg det ut utanför Unesco när vi kom dit i morse. Dimma, låga moln eller smogg? Eiffeltornet syntes i alla fall inte ordentligt.

20140217-184037.jpg

Det här rummet var galet stort! Och i morgon ska vi sitta där framme och prata. Hjälp!

20140217-184044.jpg
Veckan invigs!

20140217-184050.jpg
Jag är på dagens första workshops. Mannen som håller i den liknar Puentedura. Det handlar om två appar där eleverna kan samarbeta.

20140217-184054.jpg

20140217-184100.jpg

20140217-184105.jpg
Allt är väldigt original här på Unesco. Man kan undra om de inte får använda möblerna eller om det var väldigt bra kvalité förr. Allt är retro.

20140217-184110.jpg

20140217-184117.jpg
Jag och Erkan äter lunch på 7:e våningen på Unesco. Otrolig utsikt.

20140217-184121.jpg
Lite paus och ladda lite batterier innan nästa workshop startar.
Nästa workshop verkade handla om att använda sociala medier i undervisningen. Det blev inte riktigt som vi hade tänkt. I stället löste vi olika världsproblem. Vårt handlade om en flicka i slummen i Egypten som inte kunde gå i skola för att hon var tvungen att jobba och hur vi skulle kunna hjälpa henne att lära sig läsa och skriva med hjälp av mobile devices.
Vi löste kanske inte riktigt det problemet. 😉 men man fick ju träffa lite andra människor frånskilda delar av världen.

20140217-184128.jpg

20140217-184137.jpg

20140217-184141.jpg

20140217-184145.jpg
Hur tänkte de här? Mobile learning week och skylten med inga telefoner sitter kvar. Vi trotsar skylten totalt!

20140217-184149.jpg
När vi kom ut igen strax efter 18 så Eiffeltornet så här fint ut och fåglarna kvittrade. Vårkänslor!