Från Lahore till Ale – It i elevernas tjänst

It-ministern nämner uppsatsen som gjordes i klassen i sitt tal. Häftigt!
http://regeringen.se/sb/d/13698/a/189703

Annonser

Föreläsning på Scandinavian school i Waterloo, Belgien.

I måndags var vi på Scandinavian school i Waterloo och hade 3 föreläsningar. Vi började med att berätta för språklärarna i år 1-3 hur vi jobbade med datorerna. Detta fick bli på engelska och det var inte helt lätt att hitta alla termer och ord på engelska men det gick bra ändå. Sedan blev det lunch på skolan innan vi drog allt en gång till. Den här gången på svenska för klasslärarna i år 1-3. Båda lärargrupperna  var mycket intresserade av det vi pratade om och de ställde mycket med frågor. Mycket roligt! Sen blev det snabbt hem för middag och vi hann även med att sitta en liten stund i vårsolen och njuta innan vi var tillbaka på skolan. Den här gången var det ett litet förädramöte för föräldrar med barn i denna åldern. Här berättade vi lite kortare om vad vi brukar göra och visade även lite webbsidor och små program som sebran oh seterra. Även föräldrarna verkade intresserade trots att skolan ska börja med entillen med de äldre eleverna. Jag lägger med lite bilder från resan. Tänk om alla skolor hade ett eget slott.

image

image

image

image

image

image

Eget studiebesök

I måndags var det dags för ett nytt studiebesök i klassen igen. Tyvärr blev jag ju sjuk så det var inte säkert att de skulle komma in till min klass. Dagen efter var en av eleverna på chatten och jag passade på att fråga honom om de hade haft besök eller inte. Då utspelar sig ungefär följande:

Jag: Jag såg att ni hade bloggat om helgen igår. Så duktigt av er.
Eleven: Det var P-E som sa att vi skulle göra det på besöket.
Jag: Så ni fick besök fast jag var sjuk.
Eleven: Ja.
Jag: Ni är duktiga. Snart klarat ni ju besöken utan mig 😉
Eleven: Ja, fast vi behöver lära oss mer om Mythware.

Så snart är man avsatt från sitt egna klassrum 😉 Tur att det bara är jag som lärare som har lärardelen av Mythware så de inte klarar det utan mig. 🙂

En-till-en redan från start. Är egen dator i skolan nyckeln till långa och fantasirika elevtexter i tidig ålder?

Malin och Petra var in min klass och genomförde studien för deras arbete. Kolla in resultatet i deras arbete!

Resultat: De mest påtagliga resultaten i studien pekar på att elevernas förmåga att skriva längre berättelser ökar betydligt när de får skriva på datorn. Den största ökningen sågs hos pojkarna som ökade sin textmängd med 123 % (beräknat på medelvärdet), men även flickorna hade en kraftig ökning med 38,5 %. Elevernas förmåga att skriva mer beskrivande texter ökade enormt när de fick använda datorn som verktyg. Pojkarna skrev 280 % fler adjektiv med datorn och flickorna skrev 38,5 % fler adjektiv.

Studiebesök av Kumla

Idag hade klassen besök av Kumla för att kolla in hur vi jobbar med en-till-en hos oss. Jag passade på att testa en ny, lite utförligare,  uppgift med klassen. Dagens uppgift var följande:

  1. Gå till din mail och spara hem den word-fil jag har mailat.
  2. Skriv en berättelse till bilden.
  3. Ladda upp filen i din blogg.
  4. Lämna 2 snälla kommentarer till kompisar, en tjej och en kille.
  5. Blandat övrigt att visa besökarna.

Uppgiften gick kanonbra. Först var det lite trögt i starten att skriva till bilden men snart var all igång och skrev för fullt.
Det var roligt att se att de så smidigt klarade alla stegen i uppgiften. Nu ska jag bli ännu ”hårdare” på att de ska blogga sina arbeten.